Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase - Aprovechamiento de energías y sustentabilidad

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Interdisciplinaridad: Atender al problema de utilizar la energía de forma sustentable

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Introducir el tema del aprovechamiento de energías y sustentabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de energía que conocen los alumnos.


• Plantear el problema de utilizar la energía de forma sustentable y su importancia para el cuidado del medio ambiente.


• Presentar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de energía renovable y no renovable.


• Investigar en grupos sobre las diferentes formas de energía (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y sus beneficios.


• Cada grupo debe seleccionar una forma de energía para profundizar en su origen y su empleo en la comunidad.


• Utilizar recursos digitales, libros de texto y otros materiales para la investigación.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación.


• Destacar los beneficios de las energías renovables y la importancia de su aprovechamiento en la comunidad.


• Ref