Introducción a la democracia y la importancia de los acuerdos y reglas en la convivencia.

Marivero Leonides
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Democracia como forma de vida: construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la revisión y construcción de acuerdos y reglas que regulan la convivencia en la familia y el grupo escolar, con la finalidad de atender las necesidades comunes, alcanzar metas colectivas, distribuir las responsabilidades y organizar el tiempo de mejor manera para convivir de forma pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1
Tema: Introducción a la democracia y la importancia de los acuerdos y reglas en la convivencia.


Objetivo: Comprender la importancia de los acuerdos y reglas en la convivencia escolar y familiar, así como su relación con la democracia como forma de vida.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de convivir de manera pacífica y respetuosa en la familia, el aula, la escuela y la comunidad.

  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué entienden por acuerdos y reglas, y cómo creen que se relacionan con la democracia.

  3. Lectura y reflexión: Leer un cuento o texto breve que ejemplifique las consecuencias de no respetar los acuerdos y reglas en un grupo.

  4. Debate y construcción colectiva: Guiar una discusión sobre los beneficios de tener acuerdos y reglas claras en la convivencia y cómo pueden contribuir a alcanzar metas colectivas.

  5. Tarea: Pedir a los alumnos que elaboren una lista de acuerdos y reglas que consideren importantes para la convivencia en el aula y en la familia.


Sesión 2
Tema: Construcción de acuerdos y reglas en el aula y en la familia.


Objetivo: Participar activamente en la revisión y construcción colectiva de acuerdos y reglas que regulen la convivencia en el aula y en la familia, para atender necesidades comunes y alcanzar metas colectivas.


Actividades:



  1. Retroalimentación: Revisar en grupo la lista de acuerdos y reglas elaborada en la tarea de la sesión anterior.

  2. Debate y consenso: Guiar una discusión para revisar y seleccionar los acuerdos y reglas más importantes, considerando las necesidades y opiniones de todos los alumnos.

  3. Organización y distribución de respo