La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema del cálculo mental en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que afecten a la comunidad.


• Promover la reflexión sobre la importancia de identificar y resolver problemas comunitarios.

Desarrollo:

• En grupos, los alumnos investigarán y analizarán una situación problemática de la comunidad.


• Fomentar el pensamiento crítico y la investigación sobre el tema elegido.


• Realizar una lista de posibles soluciones creativas para resolver el problema identificado.

Cierre:

• Cada grupo expondrá su situación problemática y las posibles soluciones creativas planteadas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas comunitarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de cuentos que aborden la problemática comunitaria y su resolución.


• Promover la lectura y la reflexión sobre la importancia de la imaginación y la creatividad en la escritura.

Desarrollo:

• En grupos, los alumnos escribirán un cuento que aborde la situación problemática identificada en la sesión anterior.


• Fomentar la creatividad y la escri