Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Problemática a abordar: Bajo rendimiento escolar debido a la distracción de los alumnos por dispositivos móviles.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de reflexión sobre la relación entre la tecnología y la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Plantear la problemática del bajo rendimiento escolar debido a la distracción por dispositivos móviles.

Desarrollo:

• Presentar los conceptos fundamentales sobre los procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Realizar una exposición de ejemplos concretos de procesos técnicos y analizar su impacto en diferentes ámbitos sociales, culturales y naturales.


• Promover la participación activa de los estudiantes a través de preguntas y ejercicios de reflexión.

Cierre:

• Realizar una actividad de escritura individual donde los alumnos reflexionen sobre la problemática planteada y propongan posibles soluciones.


• Compartir en grupo las reflexiones y propuestas de solución.


• Asignar una tarea de investigación sobre casos exitosos de regulación del uso de dispositivos móviles en otros contextos educativos.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las reflexiones y propuestas de solución de l