Formación de mezclas y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formación de mezclas y sus propiedades

Objetivo (PDA): Comprender que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones, a partir de experimentar con mezclas de materiales como agua y arena, agua y aceite, semillas y clips.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Proyecto interdisciplinario: Experimento con la temperatura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de mezcla y sus propiedades. Mostrar ejemplos de mezclas comunes en la vida cotidiana.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de mezclas que los alumnos conozcan.


• Experimento 1: Preparar mezclas de agua y arena en distintas proporciones y solicitar a los alumnos que observen y describan las características de cada una.


• Reflexión y discusión: En grupo, analizar las observaciones y sacar conclusiones sobre las propiedades de las mezclas.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las propiedades de las mezclas.


• Experimento 2: Realizar mezclas de agua y aceite en diferentes proporciones y pedir a los alumnos que registren las diferencias y similitudes con respecto a la mezcla anterior.


• Análisis y debate: Discutir en grupos pequeños las propiedades específicas de las mezclas de agua y aceite, y compartir las conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad de apoyo para la motricidad fina: Realizar ejercicios que involucren la manipulación de semillas y clips, como ensartar semillas en clips o agrupar clips por colores.


• Relacionando con el tema: Explicar cómo las semillas y lo