Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Segunda Invasión Francesa

Amayrani Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Segunda Invasión Francesa


Objetivo (PDA): Comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender de manera interdisciplinar: falta de concentración, aprovechamiento escolar y comprensión lectora.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación del tema.

  2. Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos sobre las revoluciones modernas y la historia de Francia.

  3. Plantear el problema: "¿Cómo podemos comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa y su impacto en nuestra vida actual, considerando la falta de concentración, aprovechamiento escolar y comprensión lectora que enfrentamos?".


Desarrollo (30 minutos):



  1. Dividir a los estudiantes en grupos de no más de 4 integrantes.

  2. Entregar a cada grupo un texto breve relacionado con la Segunda Invasión Francesa.

  3. Los estudiantes deberán leer el texto y discutir en su grupo las ideas principales y detalles relevantes.

  4. Cada grupo deberá trabajar en una lista de preguntas sobre el tema, considerando el problema planteado.

  5. El docente circulará por los grupos para brindar orientación y apoyo.


Cierre (10 minutos):



  1. Cada grupo compartirá sus preguntas con el resto de la clase.

  2. Se realizará una lluvia de ideas para responder a las preguntas planteadas.

  3. El docente realizará una síntesis de los puntos más importantes y relevantes sobre la Segunda Invasión Francesa.

  4. Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre cómo la Segunda