Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Comprender y proponer formas de solución a través del diálogo y la negociación en las que se beneficien las partes, reflexionar acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de construcción de la paz mediante el diálogo y explicar su importancia en la convivencia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto o discrepancia que se pueden presentar en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.


• Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se organizan en grupos y se les entrega un caso de conflicto para analizar y reflexionar sobre posibles soluciones.

Sesión 2:

• Socialización de soluciones: Los grupos presentan las soluciones que propusieron para los casos de conflicto asignados.


• Análisis de las soluciones: Promover una discusión en el grupo clase para reflexionar sobre las soluciones propuestas y analizar su idoneidad.


• Actividad práctica: Realizar un juego de rol en el que los alumnos representen una situación de conflicto y practiquen el diálogo y la negociación como formas de solución pacífica.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las formas violentas de abordar los conflictos: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las consecuencias negativas de utilizar la violencia como forma de resol