Introducción al concepto de suma y resta
Yadira Avila
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, a partir de la resolución de situaciones que implican agregar, quitar, juntar, comparar y completar, que la suma es el total de dos o más cantidades y la resta, como la pérdida de elementos en una colección.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al concepto de suma y resta (10 minutos)
- Presentación del tema a través de una breve conversación con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan las operaciones de suma y resta.
- Los alumnos compartirán ejemplos de estas situaciones y se les animará a pensar en cómo se puede utilizar la suma y la resta para resolver problemas.
Sesión 2: Exploración de la suma (15 minutos)
- Se proporcionará a cada alumno una serie de objetos manipulables, como bloques o cuentas, y se les pedirá que los utilicen para resolver diferentes problemas de suma.
- Los alumnos trabajarán en parejas o en grupos pequeños para resolver los problemas y discutirán sus soluciones.
- Se les animará a utilizar diferentes estrategias para resolver los problemas, como contar uno por uno, contar de dos en dos, usar patrones, entre otros.
Sesión 3: Exploración de la resta (15 minutos)
- Se proporcionará a cada alumno una serie de objetos manipulables y se les pedirá que los utilicen para resolver diferentes problemas de resta.
- Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para resolver los problemas y discutirán sus soluciones.
- Se les animará a utilizar diferentes estrategias para resolver los problemas, como quitar uno por uno, utilizar patrones, entre otros.
Sesión 4: Relación entre suma y resta (15 minutos)
- Se presentarán ejemplos de problemas que implican tanto suma como resta.
- Los alumnos trabajarán en parejas o en grupos pequeños para resolver los problemas y discutirán cómo la suma y la resta están relacionadas entre sí.
- Se les animará a explicar cómo se puede utilizar la suma para resolver problemas de resta y viceversa.
Sesión 5: Apli