Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Maria Veronica Delgado
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no conocen las porciones adecuadas de alimentos de acuerdo a su edad y género.


Enfoque: Vida saludable e igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y calentamiento con ejercicios físicos para promover la actividad física y la importancia de mantenerse saludables.

  • Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano?


Desarrollo:



  • Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las funciones del sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • El docente proporcionará información básica sobre cada sistema y su relación en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Los alumnos realizarán una investigación en internet o en libros de texto para buscar más información sobre el tema y responder a preguntas específicas planteadas por el docente.

  • Los equipos presentarán sus hallazgos al resto de la clase y se generará una discusión en grupo sobre la importancia de estos sistemas en la coordinaci