La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la poca conciencia sobre la importancia de las placas tectónicas y sus movimientos para la vida.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Presentación del problema: "La poca conciencia sobre la importancia de las placas tectónicas y sus movimientos para la vida".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


3. Mostrar imágenes de terremotos y volcanes para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

1. Formar equipos de trabajo.


2. Entregar a cada equipo un caso relacionado con un desastre natural causado por movimientos de placas tectónicas.


3. Los alumnos deberán investigar sobre el caso asignado, identificar las placas tectónicas involucradas, describir sus características y explicar la dinámica de su movimiento.


4. Cada equipo deberá realizar una presentación oral sobre el caso asignado, utilizando recursos audiovisuales y gráficos para mejorar la comprensión.


5. Durante las presentaciones, los demás equipos deberán tomar apuntes y formular preguntas para una discusión posterior.

Cierre:

1. Realizar una discusión grupal sobre las presentaciones y los casos estudiados.


2. Reflexionar sobre la importancia de las placas tectónicas y sus movimientos para la vida y la seguridad de las personas.


3. Plantear posi