Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de narración de sucesos del pasado y del presente y familiarizar a los estudiantes con diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia de contar historias y cómo la narración puede ayudarnos a entender y comunicar sucesos del pasado y del presente.


2. Presentar diferentes tipos de historias en diferentes formatos, como cuentos, películas, fotografías, etc.


3. Pedir a los estudiantes que compartan su historia favorita y expliquen por qué les gusta.


4. Introducir conceptos clave como narrador, personajes, escenario, conflicto, etc.

Sesión 2 (Exploración):
Duración: 45 minutos

Objetivo: Explorar diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas a través de actividades prácticas.

Actividades:

1. Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles imágenes o fotografías que representen diferentes sucesos del pasado y del presente.


2. Pedir a cada grupo que seleccione una imagen y elabore una narración basada en ella, utilizando diferentes estilos narrativos (descriptivo, narrativo, dialogado, etc.).


3. Al finalizar, cada grupo presentará su narración al resto de la clase y se realizará una discusión sobre los diferentes enfoques utilizados.

Sesión 3 (Profundización):
Duración: 45 minutos

Objetivo: Profundizar en el tema de narración de sucesos del pasado y del presente a través de la lectura de textos.

Actividades:

1. Proporcionar a los estudiantes diferentes textos (cuentos, extractos de libros, artículos de noticias, etc.) que traten sobre sucesos del pasado y del presente.


2. Pedir a los estudiantes que l