Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Plan de clase

Tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Objetivo: Valora la diversidad de grupos e identidades juveniles en la escuela y en la comunidad y fortalece el respeto a formas de ser, pensar y expresarse en el marco de los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La importancia que tiene el respeto a la identidad individual y las decisiones personales en la prevención de las adicciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles".


• Actividad de sensibilización: Proyectar un video o presentar imágenes que muestren la diversidad de grupos e identidades juveniles en diferentes contextos.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos valorar y respetar la diversidad de grupos e identidades juveniles en nuestra escuela y comunidad? ¿Cómo podemos prevenir las adicciones a través del respeto a la identidad individual y las decisiones personales?"


• Formación de equipos: Los estudiantes se organizan en equipos interdisciplinarios.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación y análisis de la problemática: Los equipos investigan sobre la influencia de los grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles y cómo el respeto a la identidad individual y las decisiones personales contribuyen a prevenir las adicciones.


• Elaboración de hipótesis y posibles soluciones: Cada equipo propone una hipótesis sobre cómo valorar y respetar la diversidad de identidades juveniles y cómo prevenir las adicciones a través del respeto a la identidad individual y las decisio