Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º - Tema: Interacción motriz

Secuencia didáctica: ¿Qué te dice mi cuerpo?

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al tema de la interacción motriz y la comunicación corporal.
Objetivo (PDA): Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.
Metodología: Aprendizaje servicio.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "¿Qué te dice mi cuerpo?" Explicar a los alumnos que estaremos explorando cómo nuestro cuerpo se comunica con los demás a través de movimientos y gestos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que utilizamos nuestro cuerpo para comunicarnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de exploración de movimientos: Los alumnos formarán parejas y se turnarán para imitar los movimientos del compañero, sin hablar. Luego, compartirán qué mensajes creen que estaban transmitiendo con su cuerpo.
   
   
   • Reflexión en grupo: ¿Cómo nos sentimos al imitar a alguien? ¿Qué mensajes creemos que transmitimos con nuestro cuerpo?
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Planteamiento del proyecto: "¿Qué te dice mi cuerpo?" Explicar a los alumnos que trabajarán en equipos para investigar y presentar diferentes códigos de comunicación corporal.
   
   
   • Organización de equipos y asignación de roles.
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre un código de comunicación corporal asignado y preparar una breve presentación.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Codigos de comunicación corporales.
Objetivo (PDA): Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, pa