Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades en la gestión de emociones, en las áreas de atención, memoria y concentración.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las herramientas, máquinas e instrumentos y para qué se utilizan.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar el uso de diferentes herramientas o instrumentos, como por ejemplo, destornilladores, reglas, lápices, etc.


• Reflexión en grupo sobre las funciones y utilidades de cada herramienta o instrumento.


• Conclusiones finales y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Explicación de la relación entre las herramientas, máquinas e instrumentos y la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan identificar diferentes tipos de herramientas, máquinas o instrumentos utilizados en diferentes sociedades para satisfacer sus necesidades e intereses.


• Reflexión en grupo sobre los procesos de cambio técnico y cómo influyen en la satisfac