Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo: Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Prevención de desastres en el entorno.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y planteamiento del problema. Se hará una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes en la región y se mostrarán imágenes de dichos desastres para generar interés y motivación en los alumnos.
Desarrollo: Se formarán equipos de trabajo y se les entregará los materiales necesarios. Los alumnos deberán investigar sobre un desastre natural específico y su impacto en la población. Deberán identificar las causas, consecuencias y medidas de prevención.
Cierre: Los equipos presentarán sus investigaciones de manera oral al resto de la clase. Se promoverá la reflexión y se fomentará la participación activa de todos los alumnos.

Sesión 2:
Inicio: Se retomará la discusión de la sesión anterior y se les preguntará a los alumnos si conocen algún programa o institución encargada de la prevención de desastres en su comunidad.
Desarrollo: Los alumnos realizarán una investigación sobre las instituciones y programas que existen en su comunidad para la prevención de desastres. Deberán identificar su misión, objetivos y acciones principales.
Cierre: Cada equipo presentará un informe escrito sobre las instituciones y programas de pre