Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Gerardo Hidalgo
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los procesos técnicos en el desarrollo comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación inicial.

  • Conversación sobre la importancia de desarrollar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Presentación del proyecto a los alumnos: trabajarán en equipos para identificar un problema en su comunidad y proponer alternativas de solución.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.

  • Actividad en grupos: los alumnos realizarán una lluvia de ideas para identificar posibles problemas en su comunidad relacionados con los procesos técnicos.

  • Cada grupo elegirá un problema y lo analizará a fondo, identificando sus causas y consecuencias.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los problemas identificados por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de abordar estos problemas desde un enfoque estratégico y creativo.

  • Tarea: investigar posibles alternativas de solución al problema identificado por cada grupo.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Recordatorio de los problemas identificados por cada grupo.

  • Motivación sobre la importancia de la planificación y organización en la resolución de problemas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Expl