Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Reflexionar acerca de los problemas que se afrontan como generación y realizar una campaña de concientización.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de problemas que afectan a la comunidad y promover una breve reflexión sobre ellos.


• Presentación del objetivo de la clase: Experimentar con técnicas artísticas para proponer soluciones creativas a problemas de la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes técnicas artísticas y ejemplos de proyectos escolares creativos que abordan problemas comunitarios.


• Actividad grupal: Los alumnos se organizan en equipos y eligen una técnica artística de su preferencia para implementar en un proyecto escolar. Cada equipo deberá seleccionar un problema de la comunidad al que deseen proponer soluciones.


• Brainstorming: Los equipos realizan una lluvia de ideas sobre posibles soluciones creativas utilizando la técnica artística elegida.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de los proyectos y soluciones propuestas por cada equipo.


• Reflexión grupal: ¿Cómo los lenguajes artísticos pueden ser una her