Introducción al tema y reflexión sobre la equidad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la equidad de género

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una idea sobre la equidad de género.


• Generar una lluvia de ideas sobre el concepto de equidad de género y anotarlas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Proyectar un video corto que muestre diferentes situaciones de desigualdad de género y promueva la reflexión sobre sus consecuencias en la vida cotidiana.


• Realizar una discusión en grupo sobre el video, incitando a los alumnos a expresar sus opiniones y experiencias en relación con la equidad de género.


• Presentar conceptos clave y explicar el significado de la cultura de paz en relación con la equidad de género.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos analicen diferentes escenarios y propongan acciones concretas para promover la equidad de género en cada uno.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que reflexionen de manera individual sobre cómo pueden aplicar la cultura de paz para promover la equidad de género en su vida cotidiana.


• Solicitar a algunos alumnos que compartan sus reflexiones con el grupo.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos de discriminación de género en la sociedad y buscar ejemplos de acciones que promuevan la equidad.

Sesión 2: Análisis de casos de discriminación de género y acciones para la equidad

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior y recordar la tarea asignada.


• Realizar una dinámica de calentamiento en la que los alumnos compartan sus hallazgos sobre casos de discriminación de género y acciones que promuevan la