Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Elsa Anahi Estrada
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Grado: Secundaria 1º


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable


Objetivo (PDA): Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Problemática a atender: Falta de información sobre la sexualidad


Sesión 1:


Inicio: Presentación del tema y la problemática. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen los alumnos acerca de la salud sexual y reproductiva, las infecciones de transmisión sexual y el embarazo en adolescentes. Generación de preguntas para guiar la investigación.


Desarrollo: Formación de grupos de trabajo. Cada grupo investigará sobre un método anticonceptivo diferente, como la píldora anticonceptiva, el DIU, el parche anticonceptivo, etc. Los alumnos deberán buscar información sobre la efectividad, los beneficios y los posibles efectos secundarios de cada método. Además, deberán investigar sobre los servicios amigables y cómo estos pueden ayudar en la planificación del embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida.


Cierre: Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo. Reflexión grupal sobre la importancia de la información y el acceso a los servicios amigables en la prevención de embarazos no deseados y