Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

Título de la clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo de la clase (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Consecuencias de los desastres naturales

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Planeación de clase:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes y sus consecuencias.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cuáles son los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población?

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo un caso de desastre natural reciente (por ejemplo, un huracán, un terremoto, una inundación, etc.).


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre el caso asignado, considerando sus efectos ambientales, sociales y económicos, así como la vulnerabilidad de la población afectada.


• Guiar a los grupos para analizar y reflexionar sobre la información recopilada utilizando el pensamiento crítico.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a toda la clase, destacando los efectos ambientales, sociales y económicos del desastre, así como la vulnera