Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y de inclusión

Problema a abordar: Estrategia de prevención de adicciones

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que los alumnos puedan estar expuestos.


• Presentación del problema específico a abordar: Estrategia de prevención de adicciones.

Desarrollo:

• Explicación sobre las adicciones y sus consecuencias.


• Análisis de casos reales de adicciones y cómo podrían prevenirse.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre tipos de adicciones, causas y cómo prevenirlas.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión: ¿Qué aprendimos hoy sobre la prevención de adicciones?


• Tarea: Investigar sobre recursos y programas de prevención de adicciones en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica que promueva la empatía hacia las personas que sufren adicciones.

Desarrollo:

• Presentación de recursos y programas de prevención de adicciones en la comunidad.


• Análisis y reflexión sobre la importancia de la prevención y el cuidado de la salud mental.


• Trabaj