Introducción a los materiales y manifestaciones de la naturaleza

Plan de clase

Objetivo de la planeación:

• Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.


• Fomentar hábitos saludables a través de la exploración e investigación del mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: No se conoce sobre hábitos saludables.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los materiales y manifestaciones de la naturaleza (15 minutos)

• Presentar diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza, como hojas, piedras, arena, agua, etc.


• Realizar preguntas para despertar la curiosidad de los alumnos, como "¿Qué creen que podemos hacer con estos materiales?" o "¿Qué características tienen cada uno de ellos?"

Desarrollo: Exploración de materiales (30 minutos)

• Permitir a los alumnos explorar los materiales de manera libre y creativa.


• Observar cómo los alumnos interactúan con los materiales y manifestaciones de la naturaleza, fomentando la curiosidad y el pensamiento creativo.

Cierre: Reflexión y registro (15 minutos)

• Promover una reflexión sobre las características de los materiales y manifestaciones de la naturaleza.


• Pedir a los alumnos que registren sus hallazgos y observaciones en un dibujo o escritura.

Sesión 2: Comparación de propiedades de los materiales (15 minutos)

• Presentar diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza con características similares, como dos tipos de hojas de árboles o dos tipos de piedras.


• Pedir a los alumnos que comparen las propiedades de los materiales y est