La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Darcedalia Cambray
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la Unidad: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo se distribuyen las aguas oceánicas y continentales en nuestro entorno?

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con los cuerpos de agua presentes en México y el mundo.


Desarrollo:



  • Los estudiantes se dividirán en grupos de trabajo.

  • Cada grupo realizará una lluvia de ideas sobre la distribución de las aguas continentales y oceánicas en su entorno cercano.

  • Los grupos compartirán sus ideas y se realizará una puesta en común.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las aguas continentales y oceánicas.

  • Tarea: Investigar y recolectar información sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada.

  • Presentación de la información recopilada por los estudiantes.

  • Organización de la información en un cuadro comparativo.


Desarrollo:



  • Los grupos analizarán la distribución de los cuerpos de agua en México y el mundo.

  • Discusión sobre las características de cada uno y su importancia para el ecosistema.


Cierre:



  • Elaboración de un mapa conceptual que muestre la dis