Los seres vivos y el cuidado del medio ambiente

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y el cuidado del medio ambiente

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Hacer preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, poner a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de ser vivo y su importancia en nuestro entorno.


• Actividad: Observar y describir diferentes seres vivos en su entorno cercano (plantas, animales, insectos, etc.).


• Pregunta disparadora: ¿Cuáles son los seres vivos que podemos encontrar a nuestro alrededor?

Sesión 2:

• Continuación del tema: explorar los procesos de reproducción y crecimiento de los seres vivos.


• Actividad: Realizar una observación de plantas en diferentes etapas de crecimiento y compararlas.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo se reproducen y crecen los seres vivos?

Sesión 3:

• Relación con el cuidado del medio ambiente: discutir sobre la importancia de cuidar la luz, el agua, etc.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que podemos tomar para cuidar el medio ambiente.


• Pregunta disparadora: ¿Qué podemos hacer para cuidar la luz, el agua y otros recursos naturales?

Sesión 4:

• Investigación y experimentación: realizar experimentos sencillos para evidenciar cómo el cuidado del medio ambiente afecta a los seres vivos.


• Actividad: Realizar un experimento sobre el efecto de la falta de agua en las plantas.


• Pregunta