La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: La NO convivencia entre alumnos mestizos e indígenas como parte de una sola comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Motivación: Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan una palabra o frase en su lengua materna.


• Pregunta guía: ¿Por qué es importante valorar y respetar las diferentes variantes lingüísticas en nuestra sociedad?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Proyecto comunitario - Realizar entrevistas a personas de diferentes edades y grupos étnicos en la comunidad para conocer las variantes lingüísticas que utilizan en diferentes contextos (familiar, escolar, comunitario).


• Actividad 2: Organizar un debate en el aula sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes variantes lingüísticas en nuestra sociedad.

Sesión 2:

• Actividad 1: Proyecto comunitario - Crear un mural en el aula donde se representen las diferentes variantes lingüísticas y su relación con la cultura de cada grupo étnico.


• Actividad 2: Realizar una actividad de lectura y comprensión de textos que muestren diferentes variantes lingüísticas, y discutir en grupos sobre las dif