Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Identificación de tipos de materiales para la construcción.

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún material utilizado en la construcción.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los materiales mencionados por los alumnos.


• Explicar brevemente la importancia de conocer los materiales para la construcción de manera local, eficiente y sustentable.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un tipo de material utilizado en la construcción.


• Cada grupo debe investigar sobre el origen, transformación y características tecnológicas del material asignado.


• Los grupos deben recopilar la información en una presentación o cartel.

Fase de cierre:

• Presentación de los materiales por parte de cada grupo.


• Compartir las presentaciones o carteles con el resto de la clase.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en la construcción.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retomar la reflexión de la clase anterior sobre los materiales utilizados en la construcción.


• Presentar el problema