Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Guillermo Lopez
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Comprender las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Fase de inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los compuestos iónicos y moleculares.
- Presentar una breve introducción sobre el tema, explicando la importancia de los compuestos químicos en diferentes ámbitos, como la medicina, la industria, la alimentación, entre otros.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes compuestos químicos para que investiguen sobre sus propiedades y estructura.
- Proporcionarles materiales de laboratorio y pedirles que realicen experimentos para observar las propiedades de los compuestos asignados.
- Facilitar la discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y promover la reflexión sobre las características de los compuestos iónicos y moleculares.
Fase de cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo y hacer una lista en el pizarrón de las propiedades comunes de los compuestos iónicos y moleculares.
- Reflexionar sobre la importancia de estos compuestos en diferentes ámbitos y cómo se relacionan con el cuerpo humano.
- Plantear una pregunta desafiante para que los alumnos reflexionen y se preparen para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Analizar el uso de los compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano.
Fase de inicio:
- Realizar una breve revisión de la sesión anterior y recordar las propiedades comunes de los compuestos iónicos y moleculares.
- Plantear la pregunta desafiante planteada al final de la sesión anterior y permitir que