Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos dialogarán sobre las transformaciones que han tenido distintos espacios escolares y del resto de la comunidad a partir de cambios impulsados a través de los lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es un proyecto comunitario y cómo se puede utilizar el arte para mejorar los espacios escolares y de la comunidad.
   
   
   • Presentar el tema y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Infografía interactiva (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar una infografía interactiva en el aula sobre transformaciones artísticas en distintos espacios escolares y comunitarios.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen detenidamente la infografía y destaquen los cambios que pueden identificar en las imágenes.
   
   
   • Fomentar el diálogo entre los alumnos, promoviendo que compartan sus observaciones y reflexiones sobre los cambios.
   
   
   
   



3. Breve exposición (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar sobre un proyecto comunitario exitoso que haya utilizado el arte para transformar un espacio escolar o de la comunidad.
   
   
   • Los grupos deberán preparar una breve exposición para compartir con el resto de la clase, destacando los cambios realizados y el impacto que han tenido en las personas que utilizan ese espacio.
   
   
   
   



4. Reflexión individual (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre la importancia del diálogo en los proyectos comunitarios artísticos.
   
   
   • Cada alumno deberá escribir