Las revoluciones modernas y sus tendencias: Relación entre la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.

Ayamy Herrera
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: Relación entre la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Industrialización europea y colonización de África - Razones de la colonización europea en África.


Objetivo (PDA): Relacionar la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

  2. Activación de conocimientos previos: Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la industrialización en el desarrollo de los países capitalistas.


Desarrollo:



  1. Introducción al problema: Presentar el problema a los alumnos, explicando que deberán investigar y analizar las razones que llevaron a la industrialización europea y la colonización de África.

  2. Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  3. Investigación guiada: Entregar a cada grupo una serie de documentos y recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen y analicen las razones de la industrialización europea y la colonización de África.


Cierre:



  1. Puesta en común: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos y conclusiones sobre las razones de la industrialización europea y la colonización de África.

  2. Reflexión crítica: Fomentar la discusión y el análisis crítico de las consecuencias de la industrialización y la colonización en África.

  3. Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que elaboren un breve ensayo en el que reflexion