Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica
Problemática: En la comunidad escolar de la telesecundaria No.44 existe la necesidad de mejorar la comunicación en todas las competencias lingüísticas.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y de la problemática a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de comunicación presentes en la comunidad escolar.


• Lectura de un cuento tradicional mexicano.

Sesión 2:

• Discusión en grupo sobre el cuento leído en la sesión anterior.


• Realizar una lista de los recursos literarios utilizados en el cuento.


• Explicar a los alumnos los diferentes tipos de textos narrativos y su estructura.

Sesión 3:

• Introducción a la poesía: definición y características.


• Lectura en voz alta de poemas tradicionales y contemporáneos.


• Análisis de los recursos literarios presentes en los poemas.

Sesión 4:

• Actividad de escritura: los alumnos deberán crear un poema utilizando al menos tres recursos literarios.


• Intercambio y retroalimentación de los poemas creados por los alumnos.

Sesión 5:

• Introducción al teatro: definición y características.


• Lectura en voz alta de un fragmento de una obra de teatro tradicional y contemporánea.


• Análisis