Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo:
Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno necesita aprender a registrar a través de distintas formas y estrategias un tema.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al registro de información

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión sobre la importancia de registrar información de manera precisa y organizada.


• Actividad: Juego de memoria con tarjetas de palabras clave relacionadas con el registro de información.


• Actividad: Lectura grupal de un cuento corto y registro individual de los elementos principales del cuento.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Fuentes orales y escritas

• Repaso del tema anterior y objetivo de la clase.


• Actividad: Entrevista a un adulto de la comunidad sobre un tema de interés y registro de la información obtenida en forma de notas.


• Actividad: Lectura de un artículo breve y registro individual de los datos más relevantes.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Fuentes audiovisuales y táctiles

• Repaso del tema anterior y objetivo de la clase.


• Actividad: Visualización de un video educativo sobre un tema de interés y registro de los puntos clave en forma de esquema.


• Actividad: Exploración táctil de diferentes objetos relacionados con un tema y registro individual de la