Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y práctica de actividad física para una vida saludable

Johana Ruíz
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y práctica de actividad física para una vida saludable


Nivel: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Describir los alimentos y bebidas saludables que se consumen en casa, escuela y comunidad, y cómo junto con la práctica de actividad física ayudan a crecer y evitar enfermedades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es alimento saludable, agua potable y actividad física. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  • Presentación del problema: Mostrar a los alumnos imágenes relacionadas con la mala alimentación y sus consecuencias para la salud.

  • Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cuáles son los beneficios de consumir alimentos saludables, agua potable y practicar actividad física?

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles libros, revistas y materiales para investigar sobre los alimentos saludables, el agua potable y la actividad física. Cada grupo debe recopilar información para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de la información recopilada por los grupos: Cada grupo compartirá su investigación y se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  • Discusión grupal: Reflexionar sobre los beneficios de consumir alimentos saludables, agua potable y practicar actividad física. Anotar las ideas clave en el pizarrón.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Introducción al tema interdisciplinar: Explicar brevemente el co