Conociendo nuestras familias

Edgar Alonso
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que todas y todos pertenecen a familias que son diversas y muestra respeto a las formas de ser, de pensar y de relacionarse con las y los demás.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestras familias


Objetivo: Los alumnos identificarán y valorarán la diversidad de sus familias y mostrarán respeto hacia las formas de ser, pensar y relacionarse con los demás.


Actividades:



  1. Inicio: La maestra dará la bienvenida a los alumnos y les pedirá que compartan algo especial sobre su familia.

  2. Actividad principal: La maestra presentará un álbum de fotos con imágenes de diferentes tipos de familias. Los alumnos observarán las fotos y comentarán las diferencias que observan. Luego, en grupos pequeños, dibujarán un retrato de su propia familia y lo compartirán con el resto de la clase.

  3. Cierre: La maestra promoverá una reflexión grupal sobre la diversidad de las familias y la importancia de respetar las diferencias.


Sesión 2: Nuestras raíces culturales


Objetivo: Los alumnos reconocerán y valorarán su origen étnico, cultural y lingüístico, así como el de sus compañeros.


Actividades:



  1. Inicio: La maestra mostrará diferentes objetos representativos de diferentes culturas y etnias. Los alumnos observarán los objetos y los describirán.

  2. Actividad principal: Los alumnos realizarán una investigación en casa sobre el origen cultural y étnico de sus familias. Luego, en grupos pequeños, compartirán la información recopilada y elaborarán un collage representando las diferentes culturas presentes en el grupo.

  3. Cierre: La maestra invitará a los alumnos a compartir sus collages y a hablar sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas presentes en su grupo.


Sesión 3: Nuestra interacción con personas cercanas


Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre cómo interactúan con las personas cercanas y mostrarán respeto hacia ella