Relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Título de la clase: Relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Activación del conocimiento previo: Realizar una breve lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales relacionados con las placas tectónicas (terremotos, volcanes, formación de montañas, etc.).


• Presentación del problema: Leer un caso ficticio donde un grupo de estudiantes no sabe qué hacer en caso de un sismo. Plantear preguntas para reflexionar sobre la importancia de estar preparados y conocer las características de los sismos y volcanes.

2. Desarrollo:

• Investigación y análisis: En grupos, los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre las placas tectónicas, la relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo, tanto a nivel mundial como en México. Se les proporcionarán recursos como libros, artículos y videos.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus hallazgos e ideas sobre la relación entre las placas tectónicas y los fenómenos geológicos. Guiar la discusión para que se enfocen en la importancia de la prevención y la cultura de la prevención en México.

3. Cierre:

• Síntesis grupal: Cada grupo presentará una síntesis de su investigación y reflexión sobre la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo, haciendo énfasis en la importancia de la prevención.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán una refl