Situaciones de riesgo social en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Situaciones de riesgo social en la comunidad

Tema: Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.
Objetivo (PDA): Reconoce que la violencia doméstica y el vandalismo son situaciones que ponen en riesgo la sana convivencia, y analiza estrategias de prevención al respecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción al tema de riesgo social en la comunidad

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes o videos cortos que muestren situaciones de violencia doméstica y vandalismo. Pedir a los alumnos que comenten cómo se sienten al ver esas imágenes.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en torno a las situaciones de riesgo social que identifican en su comunidad.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán sobre las situaciones de riesgo social y propondrán posibles estrategias de prevención.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Violencia entre los niños y uso de palabras agresivas en el aula

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de análisis: Formar grupos y asignarles una situación específica de violencia entre los niños. Cada grupo discutirá las posibles causas y consecuencias de esa situación.


• Debate en clase: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio de debate para reflexionar sobre el uso de palabras agresivas y cómo afecta la convivencia en el aula.


• Actividad de creación: Los alumnos diseñarán un cartel o póster con mensajes positivos y de respeto para colocar en el aula.

Sesión 3 (45 minutos)

Tema: Violencia doméstica y vandalismo en la comunidad

• Repaso de las sesiones anteriores.