Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Falta de consolidación de los valores cívicos dentro de nuestra escuela.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades que se presentan en el hogar y la comunidad.


• Presentar imágenes o ejemplos de saberes familiares y comunitarios que resuelven esas situaciones y necesidades.


• Realizar una actividad de observación y reflexión sobre los saberes familiares y comunitarios que identificaron en las imágenes.


• En grupos pequeños, los alumnos compartirán los saberes familiares y comunitarios que conocen y discutirán sobre su utilidad.


• Cierre de la sesión con una puesta en común de los saberes identificados y una reflexión sobre cómo estos saberes pueden ser útiles para resolver situaciones diversas.

Sesión 2:

• Recordar los saberes familiares y comunitarios identificados en la sesión anterior.


• Plantear una situación problemática relacionada con la falta de valores cívicos en la escuela.


• En grupos, los alumnos deberán identificar qué saberes familiares y comunitarios podrían ser útiles para resolver esa situación problemática.


• Realizar una actividad de comparación entre los saberes identificados por cada grupo, destacando similitudes y diferencias.


• Reflexionar sobre la importancia de seleccionar l