Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender el problema "Distingue el origen de características técnicas de materiales"

Enfoque: Interculturalidad crítica y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de satisfacer las necesidades y cómo influyen en los procesos técnicos.


• Introducción al concepto de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones y su influencia en el desarrollo de procesos técnicos.

Desarrollo:

• Proyección de un video o documental que muestre ejemplos de procesos técnicos y cómo están relacionados con la satisfacción de necesidades.


• Análisis y reflexión sobre el video, identificando los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones presentes en cada proceso técnico.


• Trabajo en grupos para investigar y presentar ejemplos de procesos técnicos que favorecen y limitan la igualdad de oportunidades.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos investigados por cada grupo.


• Reflexión final sobre la influencia de los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de los conceptos vistos en la sesi