Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Textos de divulgación científica" en el tercer grado de secundaria, utilizando la metodología de Proyecto comunitario e incorporando el problema de los contaminantes ambientales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Textos de divulgación científica" y su importancia en la divulgación del conocimiento científico.


• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos de divulgación científica y su impacto en la sociedad.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de contaminantes ambientales y sus efectos.

Desarrollo:

• Explicar qué es un texto de divulgación científica y cuál es su objetivo.


• Presentar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con los contaminantes ambientales.


• Realizar una lectura guiada de un texto de divulgación científica sobre los contaminantes ambientales, resaltando la estructura y características del texto.


• Realizar una actividad en grupo donde los alumnos identifiquen los elementos de divulgación científica presentes en el texto.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la concientización sobre los contaminantes ambientales.


• Plantear la PDA: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias y concientizar sobre los contaminantes ambientales.


• Asignar tareas para la próxima sesión, donde los alumnos deberán investigar sobre los diferentes tipos de contaminantes ambientales y cómo afectan a la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentar la tarea asignada en la sesión