Los riesgos de desastre y la prevención en lugares vulnerables

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la prevención en lugares vulnerables

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo PDA: Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Riesgo de inundación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1

Fase de inicio:

1. Presentación del tema y relevancia (5 min)

   
   
   
   
   • Explicar a los estudiantes la importancia de comprender los riesgos de desastre y la prevención en lugares vulnerables, utilizando ejemplos de desastres naturales ocurridos recientemente.
   
   
   • Hacer una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por riesgos de desastre y qué conocen sobre este tema.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 min)

   
   
   
   
   • Presentar la problemática a atender: el riesgo de inundación en una zona específica.
   
   
   • Plantear preguntas guías para motivar el pensamiento crítico, como: ¿Cuáles son las causas de las inundaciones en esta zona? ¿Qué consecuencias tienen para la población? ¿Cómo se puede prevenir este riesgo?
   
   
   
   

Fase de desarrollo:
3. Investigación y análisis (25 min)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles recursos (libros, artículos, internet) para que investiguen sobre las causas de las inundaciones en la zona específica, las consecuencias para la población y las medidas de prevención.


• Pedir a los grupos que analicen la información recopilada y presenten un resumen d