Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

MVZ David Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Nivel: Secundaria 1º


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Problema a atender: Mala alimentación y cuidado personal


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema y del problema a los estudiantes.

  • Realización de una breve dinámica en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el cuerpo humano y la importancia de una vida saludable.


Fase de desarrollo:



  • Planteamiento de preguntas orientadoras para la investigación: ¿Cómo se coordinan las funciones del cuerpo humano? ¿Qué papel cumplen los sistemas nervioso y endocrino en esta coordinación? ¿Qué son las hormonas y cómo afectan la maduración sexual y la reproducción?

  • Organización de los estudiantes en grupos de trabajo para que investiguen y recojan información sobre el tema.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los estudiantes realicen sus investigaciones.


Fase de cierre:



  • Socialización de los hallazgos de la investigación por parte de cada grupo.

  • Discusión y reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y el cuidado personal en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Retomar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Realización de una actividad de recapitulación en la q