Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad

Nivel educativo: Secundaria 3º

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Adicciones

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y breve introducción sobre el tema de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo en la comunidad relacionadas con la salud, la seguridad y el medio ambiente.


3. Presentar la problemática de las adicciones y su relación con las situaciones de riesgo.

Desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo.


2. Distribuir a cada grupo un caso hipotético de una situación de riesgo relacionada con las adicciones en la comunidad.


3. Pedir a los grupos que analicen el caso y reflexionen sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que pueden haber contribuido a dicha situación de riesgo.


4. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


5. Realizar una puesta en común de las reflexiones de cada grupo.

Cierre:

1. Sintetizar las reflexiones obtenidas en la discusión grupal.


2. Promover la reflexión individual sobre qué medidas preventivas se podrían implementar en la comunidad para evitar situaciones de riesgo relacionadas con las adicciones.


3. Pedir a los alumnos que elaboren un compromiso personal de autocuidado y de promoción del bienestar colectivo en relación con las adicciones.

Sesión 2: