Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Pablo Tapia
Primaria 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribe textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.


Proyecto comunitario: Creación de una feria de emprendimiento.


Sesión 1: Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Elaborar de manera individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros que los alumnos conocen.



  2. Actividad de exploración (15 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diversos ejemplos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros de su entorno cotidiano.

    • Pedir a los alumnos que identifiquen el propósito comunicativo de cada uno de ellos.

    • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.



  3. Actividad de producción (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

    • Asignar a cada grupo un producto o servicio para promocionar en la feria de emprendimiento.

    • Pedir a los grupos que elaboren un aviso publicitario y escriban un texto breve con formato de letrero, cartel y aviso para promocionar su producto o servicio.

    • Brindar apoyo y orientación a los grupos, resolviendo dudas y ofreciendo sugerencias.




Sesión 2: Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Elaborar de manera individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establec