El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Rosa maria Zmora
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: Los alumnos se golpean entre compañeros y ponen sobrenombres.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".
- Realización de una tormenta de ideas sobre situaciones conflictivas que han vivido los alumnos en su entorno escolar.
- Promover la reflexión sobre las consecuencias negativas de los conflictos en la convivencia.
Desarrollo:
- Exposición y análisis de casos de conflictos escolares relacionados con la problemática planteada.
- Trabajo en equipos para identificar las diferentes partes involucradas en los conflictos y sus posiciones.
- Reflexión grupal sobre la importancia de encontrar soluciones pacíficas y respetuosas en los conflictos.
Cierre:
- Plenaria para compartir las conclusiones obtenidas a partir del análisis de los casos y la reflexión grupal.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar estrategias de resolución de conflictos pacífica.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior: investigar estrategias de resolución de conflictos pacífica.
- Puesta en común de las estrategias encontradas por los alumnos.
- Reflexión