La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación y reflexión

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada estudiante comparta los idiomas que habla o comprende en su entorno familiar.


• Generar un diálogo sobre la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Actividad 2: Identificación y clasificación de lenguas

• Distribuir a los estudiantes un texto breve que presente información sobre diferentes lenguas habladas en México y el mundo.


• Pedir a los estudiantes que identifiquen las lenguas mencionadas en el texto y las clasifiquen en función de su origen y distribución geográfica.

Actividad 3: Valoración de la diversidad lingüística

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las ventajas y desafíos de vivir en una comunidad multilingüe.


• Promover la reflexión acerca de la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística en el entorno familiar, escolar y comunitario.

Sesión 2: Investigación y análisis de la diversidad lingüística en la comunidad de Pucte

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Investigación de lenguas en la comunidad de Pucte

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar las lenguas habladas por las personas de diferentes partes de la R