Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Ecuaciones lineales y cuadráticas" en el área de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º, centrada en el objetivo de resolver problemas de porcentajes en diversas situaciones, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y abordando de manera interdisciplinaria el problema de la violencia física. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una, divididas en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre. Además, se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa. La planeación se llevará a cabo con un enfoque de inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas.
Objetivo: Comprender el concepto de ecuación lineal y cuadrática.
Fase de Inicio:

• Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la violencia física y cómo puede afectar a las personas.


• Realizar una actividad de motivación en la que los alumnos resuelvan un problema relacionado con porcentajes y violencia física.


• Plantear preguntas guía para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de Desarrollo:

• Presentar de manera teórica el concepto de ecuación lineal y cuadrática.


• Mostrar ejemplos y ejercicios resueltos de ambos tipos de ecuaciones.


• Realizar ejercicios prácticos en clase en los que los alumnos resuelvan ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de Cierre:

• Reflexionar sobre las aplicaciones prácticas de las ecuaciones lineales y cuadráticas en diversos contextos.


• Plantear a los alumnos un problema relacionado con porcentajes y violencia física que deberán resolver como tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Resolución