Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Violencia en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de motivación: Lluvia de ideas sobre creaciones literarias que los alumnos conozcan.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario y la problemática de la violencia en la escuela.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las diferentes creaciones literarias: mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras.


• Ejemplo de cada tipo de creación literaria y su importancia cultural.


• Actividad práctica: Los alumnos investigarán en grupos sobre una creación literaria de su interés y su relación con la cultura de su comunidad o lugar de interés.

Cierre:

• Presentación de los trabajos de investigación por parte de los grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de recuperar y clasificar las creaciones literarias de la comunidad.


• Tarea: Los alumnos realizarán una breve reseña escrita sobre la creación literaria investigada.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las creaciones literarias estudiadas.


• Actividad de motivació