Introducción al tema
Rayo Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Preescolar 2º: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no se expresan en su lengua materna.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentar a los alumnos la importancia de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que conocen y cuáles les causan curiosidad.
- Mostrar imágenes y videos de animales de diferentes entornos y discutir sus características.
- Fomentar la expresión oral en su lengua materna a través de preguntas y respuestas.
Sesión 2: Investigación sobre animales cercanos
- Organizar una visita al patio de la escuela o a un parque cercano para que los alumnos observen animales en su entorno.
- Proporcionar fichas de observación para que registren sus hallazgos sobre cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen y los cuidados que necesitan.
- Fomentar la comunicación oral entre los alumnos, para que compartan sus descubrimientos y experiencias.
Sesión 3: Investigación sobre animales de otros lugares
- Mostrar imágenes y videos de animales de diferentes partes del mundo.
- Proporcionar libros y recursos en línea para que los alumnos investiguen sobre animales de otros lugares.
- Realizar preguntas que fomenten la reflexión y el pensamiento crítico sobre las diferencias e