Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Identificar los valores heredados de su familia para fomentar cuidados afectivos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Desintegración familiar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en pequeños grupos las características y funciones de una familia.


• Plenaria para compartir las ideas y generar una definición grupal de familia.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán una lista de los valores que consideran importantes en una familia.


• Discusión en plenaria sobre los valores mencionados y su importancia en la protección, cuidado, afecto y sustento en una familia.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un cuento o texto relacionado con la importancia de los valores en la familia.


• Análisis del cuento o texto: Los alumnos identificarán los valores presentes en la historia y cómo se relacionan con la protección, cuidado, afecto y sustento en una familia.


• Actividad grupal: Los alumnos crearán una historieta o dibujo que represente la importancia de los valores en una familia.


• Exposición de las historietas y dibujos realizados por los alumnos.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos buscarán información sobre distintas formas de desintegración familiar y sus consecuencias.


• Plenaria para compartir los resultados de la investigación y discutir las consecuencias de la desintegración familiar.


• Actividad en parejas: Los alumn