Exposición sobre temas diversos
Yessenia Joaquin
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia: - Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos no conocen los diferentes tipos de texto.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión
Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema y objetivo de las siguientes sesiones.
- Explicación del problema a atender: falta de conocimiento sobre los diferentes tipos de texto.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de texto que los alumnos conocen.
- Presentación de diferentes tipos de texto a través de imágenes y ejemplos.
- Asignación de tareas para investigar sobre un tipo de texto específico.
Sesión 2 (Investigación):
- Breve repaso de los tipos de texto presentados en la sesión anterior.
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo para investigar sobre el tipo de texto asignado.
- Uso de diversas fuentes de información (libros, internet, enciclopedias) para obtener información relevante.
- Elaboración de apuntes y materiales de apoyo para la exposición.
Sesión 3 (Preparación de la exposición):
- Revisión de los ap