La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema del desconocimiento de las placas tectónicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema: "Muchos de nosotros desconocemos qué son las placas tectónicas y cómo se relacionan con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. ¿Qué sabemos al respecto? ¿Qué preguntas tenemos?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema y registrar las respuestas en el pizarrón.


• Motivar a los alumnos para que planteen sus inquietudes y expectativas sobre el tema.

Desarrollo:

• Leer en conjunto un texto introductorio sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Realizar una lectura en voz alta compartida y resaltar las ideas principales.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta específica relacionada con el tema. Cada grupo deberá investigar y recopilar información para responder a su pregunta.


• Proporcionar material de apoyo (libros, artículos, videos, etc.) para facilitar la investigación.


• Los grupos tendrán un tiempo determinado para investigar y preparar una presentación sobre su pregunta.

Cierre:

• Cada grupo presentará su respuesta a la pregunta asignada utilizando recursos visuales y audiovisuales